设计说明：

汽车盲区体验玩教具设计将使用场景定位于幼儿园交通安全教学活动中，为学龄前儿童创建仿真驾驶体验视角的游戏情节，首先引导儿童通过组装模型汽车培养动手能力，然后“驾驶汽车”从驾驶员的视角生动形象地认识汽车盲区，并通过车道上能看见的图案数量变化理解汽车行驶过程中盲区的变化，从而深刻地意识到盲区的危害性，形成强烈的汽车盲区安全意识，从小养成对自己和他人负责的交通安全态度，具备随时与汽车保持安全距离警惕意识从而避免因汽车盲区引发的道路交通伤害。