个人简述：
张黎，广东工业大学艺术与设计学院 教授 副院长 硕士生导师
Emali：lizhang116@gdut.edu.cn
专业方向：工业设计 | 设计学 | 艺术学理论
研究特长：设计历史与理论、设计伦理、设计哲学
已有成果：主持参与国家与省部级等纵向项目17项，出版著作14本、主编丛书23本，发表包括AHCI、CSSCI、北大核心等论文60余篇
教育背景 EDUCATION
清华大学美术学院 艺术学理论专业 艺术学博士 2008-2012
美国加州大学伯克利分校（UC Berkeley）社会学系联合培养博士 2010-2011
学术兼职 ACADEMIC ROLES
中国美术学院创新设计学院 硕士生导师 2021至今
中央美术学院设计学院 硕士生导师 2021至今
“凤凰文库·设计理论研究”、“设计与时代” 系列 联合主编 2015至今
中国人文社会科学期刊评价专家委员会艺术学期刊设计学分委会委员 2021至今
艺术人类学学会·生活样式设计专业委员会理事 2020至今
《工业·工程·设计》杂志专家委员会委员 2020至今
中国文化产业促进会·文化遗产保护委员会委员 2020至今
获奖 PRIZES
中国设计智造大奖TOP30设计奖 2022
美国工业设计师协会（IDSA）主办的IDEA奖项铜奖 2022
【国赛】第五届全国数字创意教学技能大赛（产品设计组）全国一等奖 2022
第二届全国高校教师教学创新大赛广东工业大学特等奖 2022
光华龙腾奖广东省设计业十大杰出青年 2021
第17届中国设计青年百人榜 2021
全球“华设计大奖”金奖 2021
台湾金点最佳概念设计奖 2021
台湾国际学生创意设计产品设计佳作奖 2021
部分科研项目 ACADEMIC PROJECTS
1. 国家社科基金中华学术外译一般项目《中国科学史》（英译），2022-2024，第二参与人，项目编号：21WZSB032
2. 国家艺术基金青年艺术创作人才项目（文艺评论）：人工智能时代的设计伦理批评，2022-2023年，主持，项目编号：2022-A-06-(154)-623
3. 国家社科基金艺术学一般项目：中国日常生活设计史研究，2021-2024，第二参与人，项目编号：21BG141
4. 广东工业大学本科教学工程教材建设项目，《思辨设计导论》，2021-2023，主持。
5. 广东省设计学课程思政教学示范团队，2021-2023，主持，项目编号：粤教高函[2021]4号
6. 国家社科基金艺术学一般项目：延安设计思想（1935—1948）及其当代价值研究，2020-2023，第三参与人，项目编号：20BG125
7. 国家社科基金艺术学一般项目：技术哲学视域下的设计新思潮研究, 2018-2021，主持，项目编号：18BG119, 已结项（良好）. 艺规结字[2022]39号
8. 北京市教委社科计划重点项目/北京市社科基金一般项目：人工智能时代的设计伦理与方法研究，2020-2022年，主持，项目编号： SZ202011232025/19YTB052
9. 广东工业大学引进“青年百人”A类人才：思辨设计方法论研究，2020-2025年
10. 教育部人文社科研究青年基金项目：物质文化视域下的民国设计史及其思想研究，2013-2016，主持人，项目编号：13YJCZH244，已结项
11. 北京市教委科技计划面上项目：基于草图行为的合作型设计思维及其过程模型研究（2015.1-2016.12），主持人，项目编号：KM201511232002，已结项
12. 西班牙设计史协会（FOUNDATION OF DESIGN HISTORY） “第一届家用电器设计史研究基金”（1ST RESEARCH GRANT FOR THE STUDY OF DOMESTIC APPLIANCES），主持人，2013年已结项
著作 BOOKS
专著: 《日常生活与民族主义：民国设计文化小史》2016
专著: 《性别化的设计批评：空间、物与时尚》2016
教材：《产品设计初步》2014
编著：《王家树文集·中国现代艺术设计思想丛书》2011
独译：《设计的观念》2018
独译：《思辨一切：设计、虚构与社会梦想》2017
独译：《批判性设计及其语境：历史、理论与方法》2019
独译：《对抗性设计》 2016
独译：《设计史：理解理论与方法》2016
独译：《设计经典：最新国际设计》 2009
合译：《设计与历史的质疑》2020
合译：《设计与价值创造》2019
合译：《宜家的设计：一部文化史》2017
合译：《现代室内设计》2017
主要论文 PAPERS
1. Zhang,Li, Zhang, Meng and Tian, Haorui. Biological Interaction and Bioethics of ‘Death to Living’, Proceedings of Chinese CHI 2022. （EI会议） https://doi.org/10.1145/3565698.3565792
2. 王晓岚，张黎（通讯作者）. 设计何以黑色：叙事媒介与价值虚构，《艺术设计研究》（CSSCI），2022年第5期，第66-72页。
3. 张黎，陈金婵. 论设计学科的另类学科性，《服装设计师》，2022年第5期，第44-48页。
4. Zhang, Li. “Imaginary Ethics: The Morality of Fictional Aesthetics in Speculative Design”, The Design Journal, 2022.Vol.25,P317-333 DOI：10.1080/14606925.2022.2058442（AHCI）
5. Zheng, J., Zhang, Li（通讯作者）. “On the Possibility of Object-Oriented Speculative Design: A Genderless AI Speaker Based on Anti-correlation Thinking”. In: Rau, PL.P. (eds) Cross-Cultural Design. Interaction Design Across Cultures. HCII 2022. Lecture Notes in Computer Science, vol 13311. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-06038-0_10 （EI会议）
6. Liu, Y., Zhang, Li.（通讯作者）. “How Discursive Design Therapy is Possible: Theory and Strategy”. In: Rau, PL.P. (eds) Cross-Cultural Design. Interaction Design Across Cultures. HCII 2022. Lecture Notes in Computer Science, vol 13311. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-06038-0_37 （EI会议）
7. 张黎，刘宇佳. 論新興設計實踐的第四次轉向：思辨作為倫理，《清華藝術學報》（中国台湾），2021年第3期，第113-128页。
8. 张黎，郑姣. 女性主义设计史的范式与方法，《工业·工程·设计》，2021年第5期，第15-22页。
9. 张黎. 话语如何设计：另类之物与沟通伦理，《艺术设计研究》（CN11-2523/TS），2021年第5期，第64-70页。（CSSCI）
10. 张黎. 设计如何使世界成史：论《世界设计史》的学科价值，《装饰》（CN11-1392/J），2021年第4期，第90-94页。（中文核心，CSSCI）
11. 张黎. 想象与行动的伦理学：面向新兴技术的设计思辨，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》（CN32-1008/J），2021年第2期，第84-89页。（中文核心，CSSCI）
12. 张黎. 人类世的设计理想与伦理：非人类中心主义与物导向设计，《装饰》，2021年第1期，第27-31页。（中文核心，CSSCI）
13. Li Zhang, The Significance of Fiction: The Aesthetic Politics of Speculative Design, Lessons to Learn? Past Design Experiences and Contemporary Design Practices, Proceedings of the ICDHS 12th International Conference on Design History and Design Studies, Fedja Vukić, Iva Kostešić eds. Zagreb 2020, p.419-29.（注:设计学学科顶级国际会议之一）
14. 李砚祖，张曼，张黎，人工智能何以成为新的“认知主体”:具身认知的可能性与资格赋予，《艺术生活·福州大学学报（艺术版）》，2020年第5期，33-37页。
15. 张黎. 以物为媒：从技术哲学的“物转向”看思辨与批判性设计的伦理潜能，《艺术设计研究》，2020年第1期，第59-65页。（CSSCI）
16. 张黎. 虚构的价值：思辨设计的美学政治与未来诗学，《文艺理论研究》（CN31-1152/I），2019年第6期，第152-160页。（中文核心，CSSCI）
17. 张黎. 从计算到赋权：对抗性设计如何从知识构建行动，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2019年第 2 期，第82-88页。（中文核心，CSSCI）【《人大复印报刊资料（造型艺术）》全文转载，2019年第4期，第100-107页。全文入选《中国艺术学年鉴》（2019-2021）设计艺术类。】
18. 张黎. “设计”如何“研究”——评《中国设计研究百年》，《山东工艺美术学院学报》，2019年第2期，第103-106页。
19. 张黎. 从激进到思辨：设计如何催化社会梦想，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2017年第4期，第14-20页。（中文核心，CSSCI）
20. 张黎. 个人想象与集体认同-手作设计的当代意涵，《装饰》，2016年第2期，第86-88页。（中文核心，CSSCI）
21. 张黎. 设计史的写法探析：物质文化与新文化史——以晚晴民国为例，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2016年第3期，第12-17页。（中文核心，CSSCI）
22. 张黎. 功能追随性别：儿童玩具设计的性别映射，《装饰》，2015年第6期，第14-20页。（中文核心，CSSCI）
23. 张黎. 设计学的想象力：叙事、直觉与讲故事，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2015年第6期，第59-65页。（中文核心，CSSCI）
24. 张黎. 从设计概念到设计初步：设计初步课程教学研究,《装饰》, 2014年第9期，第100-102页。（中文核心，CSSCI）
25. 李砚祖，张黎. 设计批评的性别身份及其历史分期，《文艺百家》，2014年第2期，第34-40页。（中文核心，CSSCI）
26. 张黎. 现代主义设计的身份偏见，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2014年第2期，第8-15页。（中文核心，CSSCI）
27. 张黎. 双性的隐形记忆：家用缝纫机的性别化设计史（1850-1950），《装饰》， 2014年第1期，总260期，第20-27页。（中文核心，CSSCI ）
28. 李砚祖，张黎. 设计史的身份之争 —— 性别话语的修补与重塑，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2014年第3期，第1-6页。（中文核心，CSSCI）
29. 张黎. 从清洁到愉悦：浴缸设计史的女性身份，《装饰》，2013年11月，总247期，第20-25页。 （中文核心）
30. 李砚祖，张黎. 实用与民主的技术崇拜：20世纪美国设计的风格化国家身份，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2013年第6期，第6-12页。（中文核心，CSSCI）
31. 李砚祖，张黎. 设计与国家的双赢：英国设计史的身份意识，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2013年第5期，第7-13页。（中文核心，CSSCI）
32. 李砚祖，张黎. 多维身份视域中的设计——以战后德国的设计发展为例，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2013年第3期，第5-11页。（中文核心，CSSCI）
33. 张黎. 现代办公空间的设计百年：效率、等级与身份，《装饰》，2012年11月，总235期，第14-21页。（中文核心）
34. 张黎. 日常生活的设计与消费，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》,2010年第2期，第87-90页。 (中文核心)
35. 张黎. 消费与设计价值论， 《南京艺术学院学报（美术与设计版）》, 2009年第3期，第29-35页。(中文核心)
36. 张黎. 从民族性到民族化：设计中传统民族文化符号运用的分析，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》，2008年第2期，第133-135页。(中文核心)
