专业定位：
产品设计专业以建构“兼具东西方文化与产业视野”为导向，立足于培养具备综合设计能力，包括执行力、观察力和表达能力的专业人才，应对广东电子信息产业、家居产业转型升级需求。从材料+文化、技术+商业两条道路培养具有创新能力和实践能力，兼具宽广的知识背景与扎实的创新人才。
培养方式：
产品设计专业为四年制本科，所授学位为艺术学学士。一年级的学生依照设计学平台基础课培养，学习包括设计概论、综合设计基础、设计造型、人因工学概论等课程，引导学生以设计思维观察社会、表达思想。二年级开设专业基础课，学习专业基础知识，展开实践能力训练，针对学生文科艺术背景，学习设计图学、产品设计综合表达、工业设计基础、工业设计程序与方法等基础课程。三年级开始分方向学习，分为绿色设计方向和电子信息设计方向，四年级进入毕业实习和毕业设计阶段。
专业方向：
大三进行专业分方向，分为绿色设计方向和电子信息设计方向。
1、绿色设计方向的专业核心课程包括绿色设计原理与方法、传统文化再设计、国际设计工作坊1、专题设计1、材料探索、产品生命周期设计等。
2、电子信息设计方向专业核心课程包括产品体验设计、信息与交互设计、消费类电子产品开发设计、专题设计1（国际工作坊）、设计管理等。
特色优势：
产品设计专业办学历史悠久，2020年入选国家级一流本科专业建设点，在2026软科中国大学专业排名中获评A评级。本专业与西班牙等国际院校建立了长期师生互访机制，教学理念国际化。
就业情况：
产品设计专业毕业生主要面向家用电器、交通工具、消费类电子产品、信息技术以及文化类产品等相关产业。20余人赴阿尔托大学、同济大学等美、英、德等国或国内顶尖设计院校攻读硕士，近90%的毕业生在省内就业，在绿色家居、智能电子、信息家电和交互创意等行业上获得佳评。每一年针对毕业生的用人单位进行跟踪调查，满意度达到95%以上。
产品设计（创新班）
专业定位：
智能穿戴设计方向属于产品设计（创新班）专业招生。智能穿戴不仅是戴在身上的设备，而是人体能力的延伸，无缝融入数字生态的同时充分尊重个体差异。立足于培养兼具包括产品设计、可穿戴设计、智能软硬件应用等基础理论知识与综合能力、时尚科技和国际化视野、以及人文修养与艺术鉴赏力的专业人才。依托跨学科交叉的多元灵活教学模式，实现深度国际化教学与地方产业资源的融合，以培养适应时代发展和现代生活的智能穿戴设计需要，结合技术创新、用户需求、可持续性以及场景适配性，面向智能穿戴场景、柔性材料探索、交互技术创新的智能穿戴设计专业人才。专业紧密围绕学科特色与未来规划设定培养目标，合理安排课程设置和科学评估，稳步支撑教育目标的实现。
培养方式：
产品设计（创新班）专业智能穿戴设计方向为四年制本科，所授学位为艺术学学士。智能穿戴设计作为跨学科领域，涉及硬件工程、软件算法、人机交互、材料科学、医疗健康等多个维度，其人才培养需兼顾技术深度与跨界融合能力。本专业面向广东省战略性新兴产业和传统优势产业，依托学校的发展定位，培养“时尚科技，设计创新，多元交叉”的新型人才。
智能穿戴设计方向在课程设置、实践实习、理论学习、毕业设计等多个培养环节采取跨专业多学科联合交叉培养的模式，以产品设计为牵头专业，结合工业设计专业、服装设计专业和数字媒体设计专业的优势教学资源和学科特色专长，实现多学科合作教学、深度融合、成果积极共享、就业渠道宽广的新型设计人才培养方式。在未来培养的创新型设计人才面向智能穿戴创新设计、柔性材料探索、健康医疗、智能场景等几大类型。突出构建多元化、创新化的高端设计人才培养体系，培养执行力、观察力和表达能力，兼具多学科知识背景与扎实的设计专业技能。
特色优势：
